استاندار همدان با انتقاد از موج تعطیلی‌های بی‌رویه مدارس، گفت: تعطیلی مدارس به یک فرهنگ عمومی و رفتار عادتی تبدیل شده؛ امروز برخی با استناد به تعطیلی استان‌های دیگر، خواستار تعطیلی مدارس همدان هستند، غافل از اینکه این رفتار ذهنیت درس‌گریزی را در دانش‌آموزان نهادینه می‌کند.
روز سه شنبه معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش با حمید ملانوری‌شمسی استاندار همدان، دیدار و گفت‌وگو کرد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش نیز با قدردانی از اقدامات استاندار همدان در بهره‌برداری از 73 پروژه نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، گفت: افتتاح این پروژه‌های آموزشی در استان گامی مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش و کاهش تراکم کلاسی است.
رضوان حکیم‌زاده ابراز کرد: این پروژه‌ها نقش بسزایی در کاهش تراکم دانش‌آموزی، افزایش سرانه فضاهای آموزشی و ایجاد عدالت آموزشی در مناطق مختلف استان داشته است.
معاون وزیر آموزش‌وپرورش افزود: توجه ویژه به زیرساخت‌های آموزشی، نشان‌دهنده عزم جدی مدیریت ارشد استان جهت ارتقای کیفیت آموزش‌وپرورش و فراهم‌سازی بستر مناسب برای تحصیل دانش‌آموزان است.
وی با بیان اینکه توسعه فضاهای آموزشی یکی از اولویت‌های اساسی وزارت آموزش‌وپرورش است، خاطرنشان کرد: همکاری تنگاتنگ استانداران با این وزارتخانه می‌تواند روند رفع کمبودهای آموزشی را شتاب بخشد و استان همدان در این زمینه عملکرد خوبی داشته است.
استاندار همدان نیز با تأکید بر لزوم اقناع‌سازی افکار عمومی، از وزارت آموزش‌وپرورش خواست تا با تدبیر و برنامه‌ریزی دقیق، جلوی این رویه را بگیرد و به والدین ثابت کند که تعطیلی‌های مکرر، نسل آینده را از مهارت‌های اساسی و سواد کافی، محروم می‌کند.
استاندار همدان با هشدار نسبت به تبدیل تعطیلی‌های مکرر مدارس به یک رفتار فرهنگی عمومی، افزود: از وزارت آموزش‌وپرورش انتظار داریم که با جدیت بر کیفیت آموزشی نظارت کند و اجازه ندهد فضای مجازی و آزمون‌های سطحی، جایگزین آموزش حضوری و عمیق شوند.
وی با اشاره به پیچیدگی‌های جنگ ترکیبی و شناختی دشمن، گفت: دشمن امروز با ابزارهای نرم و فریبنده به دنبال ایجاد گسست در باورها، اندیشه‌ها و هویت نسل نوجوان و جوان است؛ آسیبی که در این جنگ نامحسوس رخ می‌دهد، تا زمانی که فرد به‌طور کامل از مسیر منحرف نشود، قابل تشخیص نیست.
استاندار همدان از وزارت آموزش‌‌وپرورش خواست تا با برنامه‌ریزی دقیق، مانع از ایجاد گسست فکری، اعتقادی و هویتی در دانش‌آموزان شود.
ملانوری‌شمسی تأکید کرد: در جنگ شناختی امروز، نسل آینده با آسیب‌های نامحسوس اما عمیقی روبه‌رو است که اگر چاره‌اندیشی نشود، جبران‌ناپذیر خواهد بود.
استاندار همدان افزود: در شورای آموزش‌وپرورش استان تلاش شده از کلیشه‌ها عبور و با تکیه بر خلاقیت و تجربه، طرح‌هایی مانند «نماد» را برای کاهش آسیب‌های اجتماعی و تقویت بنیه فکری دانش‌آموزان، اجرا کنیم، اما این مسیر نیازمند عزم ملی و حمایت جدی وزارتخانه است.
وی آموزش‌وپرورش را رکن اصلی توسعه دانست و ادامه داد: از نخبگان و دانش‌آموزان خلاق حمایت می‌کنیم؛ چراکه اگر امروز به فکر تقویت بنیه علمی و اعتقادی آن‌ها نباشیم، فردا با نسلی مواجه می‌شویم که درک درستی از مسائل ندارد.
ملانوری‌شمسی با اشاره به اقدامات عملی استان همدان با وجود فشارهای اقتصادی و بحران‌های موجود، گفت: ما با وجود گرفتاری‌های جنگ و مشکلات معیشتی، پروژه‌های مسکن را با زیرساخت‌های آموزشی و بهداشتی پیش می‌بریم و هفته‌ای یک‌بار جلسه شورای مسکن برگزار می‌کنیم تا مردم احساس رهاشدگی نکنند.
گفتنی است؛ طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با هدف تأمین فضاهای استاندارد و ایمن برای دانش‌آموزان در سراسر کشور، اجرا می‌شود و استان همدان با بهره‌برداری از 73 پروژه جدید، گام بلندی در این مسیر برداشته است.