معاون استاندار:
مشارکت مردم میتواند به توسعه عدالت فضای آموزشی کردستان کمک کند
معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار کردستان مشارکت مردم و خیرین را مبنای توسعه عدالت فضای آموزشی دانست و گفت: در کنار مشارکت مردم و خیرین میبایست نهادهای دولتی نیز به تکالیف ملی خود در این حوزه عمل کنند.
کیومرث حبیبی، سهشنبه 13 خرداد در جلسه نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی که در محل سالن جلسات معاونت عمرانی استانداری برگزار شد، اظهار کرد: توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم و خیرین یکی از سیاستهای اصلی دولت چهاردهم است و با عنایت به تأکیدات ریاست جمهوری، این برنامه باید بهصورت جدی در استان کردستان دنبال شود.
وی افزود: فرمانداران بهعنوان متولی اصلی باید در کمیتههای برنامهریزی شهرستانها، در توزیع اعتبارات به توسعه فضاهای آموزشی توجه ویژه داشته باشند و با حساسیت با این موضوع برخورد کنند.
معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار بیان کرد: مردم و خیرین مبنای توسعه فضای عدالت آموزشی هستند و مجمع خیرین استان بهعنوان ابزار قدرت و کمکی میتواند نسبت به ترغیب مردم، خیرین، سمنها و انجمنهای صنفی جهت مشارکت و تحقق این امر کمک کنند.
حبیبی بر همکاری شهرداریها و سازمان نوسازی استان تأکید کرد و گفت: سازمان نوسازی مدارس بدون دریافت مجوز هیچگونه ساخت و سازی انجام ندهد و در مقابل شهرداریها نسبت به محاسبه عوارض، تخفیفات، ارجاع پروندههای تجاریسازی و نوسازی به کمیسیونهای مربوطه، نهایت مساعدت را داشته باشند.
وی اضافه کرد: از مجموع 29 مدرسه کانکسی استان 18 مورد تحویل و مابقی در آیندهای نزدیک به اتمام میرسند، همچنین از مجموع 68 مدرسه سنگی استان، 38 مورد به اتمام رسیده، 9 مورد تعیین تکلیف شده و 21 مدرسه هنوز تعیین تکلیف نشده است.
وی اضافه کرد: بر اساس دادههای رسمی وضعیت سرانه آموزشی در شهرستانهای بانه، مریوان و منطقه یک سنندج به چالش تبدیل شده است و باید رشد توسعه فضای آموزشی در این مناطق در اولویت قرار گیرد.
این مسئول اضافه کرد: مطابق ماده 18 فضاهای آموزشی، در اجرای پروژههای مسکنسازی و تعاونی بالای 200 واحد، باید فضاهای آموزشی و مراکز خدماتی اولیه مرتبط با این واحدها همراه باشد.
کیومرث حبیبی، سهشنبه 13 خرداد در جلسه نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی که در محل سالن جلسات معاونت عمرانی استانداری برگزار شد، اظهار کرد: توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم و خیرین یکی از سیاستهای اصلی دولت چهاردهم است و با عنایت به تأکیدات ریاست جمهوری، این برنامه باید بهصورت جدی در استان کردستان دنبال شود.
وی افزود: فرمانداران بهعنوان متولی اصلی باید در کمیتههای برنامهریزی شهرستانها، در توزیع اعتبارات به توسعه فضاهای آموزشی توجه ویژه داشته باشند و با حساسیت با این موضوع برخورد کنند.
معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار بیان کرد: مردم و خیرین مبنای توسعه فضای عدالت آموزشی هستند و مجمع خیرین استان بهعنوان ابزار قدرت و کمکی میتواند نسبت به ترغیب مردم، خیرین، سمنها و انجمنهای صنفی جهت مشارکت و تحقق این امر کمک کنند.
حبیبی بر همکاری شهرداریها و سازمان نوسازی استان تأکید کرد و گفت: سازمان نوسازی مدارس بدون دریافت مجوز هیچگونه ساخت و سازی انجام ندهد و در مقابل شهرداریها نسبت به محاسبه عوارض، تخفیفات، ارجاع پروندههای تجاریسازی و نوسازی به کمیسیونهای مربوطه، نهایت مساعدت را داشته باشند.
وی اضافه کرد: از مجموع 29 مدرسه کانکسی استان 18 مورد تحویل و مابقی در آیندهای نزدیک به اتمام میرسند، همچنین از مجموع 68 مدرسه سنگی استان، 38 مورد به اتمام رسیده، 9 مورد تعیین تکلیف شده و 21 مدرسه هنوز تعیین تکلیف نشده است.
وی اضافه کرد: بر اساس دادههای رسمی وضعیت سرانه آموزشی در شهرستانهای بانه، مریوان و منطقه یک سنندج به چالش تبدیل شده است و باید رشد توسعه فضای آموزشی در این مناطق در اولویت قرار گیرد.
این مسئول اضافه کرد: مطابق ماده 18 فضاهای آموزشی، در اجرای پروژههای مسکنسازی و تعاونی بالای 200 واحد، باید فضاهای آموزشی و مراکز خدماتی اولیه مرتبط با این واحدها همراه باشد.
ارسال
نظر
*شرایط و مقررات*
کلمه امنیتی را بصورت حروف فارسی وارد
نمایید
بعنوان مثال : پایتخت ارمنستان ؟ ایروان
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین
(فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر
شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای
نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.